青春華章|荔枝漫評(píng):致敬“大國(guó)良師”,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)

2024年09月10日 10:32:14 | 來(lái)源:荔枝新聞

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漫畫(huà)/張文婷

特約評(píng)論員/丁鐵

“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”

粉筆編織希望,奉獻(xiàn)耕耘未來(lái),因心中有國(guó)家和民族,肩頭有使命和責(zé)任,老師們站在三尺講臺(tái)堅(jiān)守歲月,傳薪繼火塑根魂。

9月10日是我國(guó)第四十個(gè)教師節(jié),習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。在這個(gè)溫馨的日子里,全社會(huì)都為老師們送上祝福,向長(zhǎng)期以來(lái)奮戰(zhàn)在教育一線的人類靈魂工程師們致以誠(chéng)摯的敬意。

教育是民族之命脈;教師是教育之魂魄。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。為慶祝第四十個(gè)教師節(jié),大力弘揚(yáng)教育家精神,近日,中宣部、教育部公布2024年全國(guó)教書(shū)育人楷模12位教師名單。他們是1800萬(wàn)教師的代表,是燦爛蒼穹中耀眼的星火,是如歌歲月中澎湃的波瀾。自2010年以來(lái),教育部同有關(guān)單位每年推選全國(guó)教書(shū)育人楷模。從2020年起,中宣部、教育部聯(lián)合宣傳表彰全國(guó)教書(shū)育人楷模,進(jìn)一步提升優(yōu)秀教師宣傳表彰力度。致敬“大國(guó)良師”,呼喚每一位教師弘揚(yáng)教育家精神,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

“當(dāng)我看到老人們無(wú)助失望的眼神和孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí),我的心軟了,懷著復(fù)雜的心情留了下來(lái)。”1986年,20歲的農(nóng)加貴成了落松地小學(xué)第一位教師。從上下課都要用酒精擦手,到手把手教孩子們讀書(shū)認(rèn)字;從當(dāng)好老師,到當(dāng)孩子們的保姆、炊事員,鄉(xiāng)親們的通信員、修理工……38年,農(nóng)加貴與村民朝夕相處,撐起了100多名孩子的希望,更是讓“麻風(fēng)村”變成了“幸福村”。一位好老師的背后是一群教書(shū)育人楷模,而一群教書(shū)育人楷模的背后則是千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)守立德樹(shù)人之本的教師。正因他們的默默堅(jiān)守與奉獻(xiàn),我國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步前行的道路上不斷書(shū)寫(xiě)新篇。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,用教育家精神鑄魂強(qiáng)師,是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。當(dāng)前,我國(guó)各級(jí)各類教師共有1891.8萬(wàn)人,是世界上最大規(guī)模教育體系的人才基座。2024年教師節(jié)主題是“大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”。向著未來(lái)進(jìn)發(fā),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)期待越來(lái)越多“大國(guó)良師”“新時(shí)代大先生”。最好的致敬是成為“你”!學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人楷模,從他們身上汲取見(jiàn)賢思齊的前行力量,傳承延續(xù)“為黨育人、為國(guó)育才”的信仰之光,行而不輟、躬耕教壇,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的藍(lán)圖將成為美好的現(xiàn)實(shí)圖景。

“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求”。教育家精神有賴于每一位教師踐行,教育的高質(zhì)量發(fā)展需要學(xué)校、家庭、社會(huì)同向發(fā)力、持續(xù)用力、形成合力。在呼吁廣大教師對(duì)標(biāo)育人楷模,做“新時(shí)代大先生”的同時(shí),也要呼吁全社會(huì)方方面面將致敬落實(shí)于真招實(shí)措、真抓實(shí)干,以切實(shí)行動(dòng)讓教師受尊重、有回報(bào)、得發(fā)展。

教師是什么樣子,教育就是什么樣子;教育是什么樣子,明天就是什么樣子。在第四十個(gè)教師節(jié)到來(lái)的日子,讓我們致敬“大國(guó)良師”,向所有執(zhí)著堅(jiān)守的教育工作者致以崇高敬意,期待越來(lái)越多“新時(shí)代大先生”,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。(丁鐵 張文婷)

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